Το βιβλίο αυτό επιχειρεί να θέσει σε μια εισαγωγική συζήτηση στοιχεία ιστορίας, θεωρίας και παιδαγωγικής της δημιουργικής γραφής. Στοιχεία ιστορίας, γιατί μόνο η διαδρομή μπορεί να φωτίσει το θεμελιακό ερώτημα τι εξουσιοδοτεί έναν άνθρωπο να διδάξει σ’ ένα άλλο ανθρώπινο πλάσμα πού βρίσκεται η πηγή και ο τρόπος της λογοτεχνικής γραφής. Στοιχεία θεωρίας, γιατί η διδακτική της λογοτεχνίας, και ιδιαίτερα της συγγραφής, δεν είναι ποτέ αθώα· οφείλει να γνωρίζει, να ελέγχει ή και να ανανεώνει τις αναπόφευκτα υποκείμενες θεωρητικές παραδοχές της, άρα και τον εαυτό της. Στοιχεία παιδαγωγικής, γιατί διαβάζουμε και γράφουμε τα κείμενά μας ακριβώς όπως και τον κόσμο μας και στα κείμενα αποκαλύπτονται και διακυβεύονται οι δομές που περιστέλλουν ή διευρύνουν τη σκέψη και την πράξη μας, φυσικά και την πράξη της γραφής. (από τον Πρόλογο)